martes, 21 de novembro de 2017

Cuestionario de preavaliación.Lectura. A señorita Bubble.

Queridos alumnos, mañá temos a proba de lectura. Aquí vos deixo un cuestionario  do libro para que  fagades secuencias de lectura máis atentas. (Pódese subliñar!);  así que o cubrades tedes que darlle a enviar.


martes, 14 de novembro de 2017

luns, 6 de novembro de 2017

O substantivo. A voltas cos mapas visuais.

⇒ Queridos alumnos, quero volver a tratar o tema dos mapas visuais  agora que estamos estudando o substantivo e o adxectivo. Estades facendo o mapa visual do xénero no voso caderno e desexo que iso vos sirva para unha aprendizaxe duradeira e non mera "chapatoria" para uun exame.

Os mapas visuais hainos que facer en distintas etapas, poñéndolles interés e amor para que a aprendizaxe sexa significativa.

O primeiro paso. Hai que ter o texto sobre o que facemos o mapa visual. Sen iso non podemos facer nada, salvo copiar o que fai outro e non servirá de nada: acabas o mapa e non sabes nada. O texto lese ben e sublíñase.


Planificación. É conveniente facer un borrador no caderno no que vexamos as ramas que imos tirar do punto central que é o tema.

Pasos. O mapa visual vai avanzando a lapis, despois rotulamos o lapis (a cor debe deixarse para o final)






 ⇒ O TEXTO O mapa vai mellorando coa rotulación e a cor. A escrita debe ser coidada, lexíbel. Inda así, sempre hai erros. Atopades o meu fallo? Non virei o folio e escribín por debaixo da liña, co  cal o presidente e a presidenta quedaron patas arriba!!


 ⇒ O debuxo. Están ao final de cada rama. Non teñen que ser "Goyas", son iconas, símbolos...o que importa é ir creando a nosa biblioteca persoal. Tamén podemos botar man de distinto tipo de letra, distintas cores, globos, carteis...


  Como van os vosos? Quero velos o vindeiro xoves 9 de novembro.